Пора ребёнку говорить.

Доброго времени суток всем, кто решил заглянуть в эту тему.

Нашему малышу уже 2.7 года, и он до сих пор не разговаривает. Да и сам я, как мне рассказала мама, начал говорить довольно поздно, и среди знакомых были такие случаи, когда дети начинали говорить после трёх лет. Но у нас с женой, как и всех родителей, складываются соответствующие опасения.

Мне бы хотелось узнать у более опытных, не знаете ли вы какие-нибудь особенные приёмы, которые бы помогли развить речь ребёнка?

Доброго времени суток всем, кто решил заглянуть в эту тему.

Нашему малышу уже 2.7 года, и он до сих пор не разговаривает. Да и сам я, как мне рассказала мама, начал говорить довольно поздно, и среди знакомых были такие случаи, когда дети начинали говорить после трёх лет. Но у нас с женой, как и всех родителей, складываются соответствующие опасения.

Мне бы хотелось узнать у более опытных, не знаете ли вы какие-нибудь особенные приёмы, которые бы помогли развить речь ребёнка?

Здравствуйте, Humort! В норме речь у мальчиков может появляться к 2-2.5 годам (иногда к 3). Продолжайте заниматься в ребенком. Если ребенок не заговорит к 2.9-3 годам, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и допплерографию шейного отдела позвоночника. Начните занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. А пока предоставьте ребенку больше возможности общения со сверстниками.... Игры с пальчиками помогают развитию речи....
Очень хорошую тренировку движений пальцев обеспечивают народные игры с пальчиками.

"Сорока-белобока"

Сорока-белобока (Взрослый слегка щекочет ладонь ребенка).
Кашку варила,
Детей кормила...
Этому дала, (Загибает мизинец ребенка).
Этому дала, (Загибает безымянный палец).
Этому дала, (Загибает средний палец).
Этому дала, (Загибает указательный палец).
Этому не дала - (Вертит большой палец).
Ты, сын мал, (Щекочет ребенка).
Круп не брал,
По воду не ходил,
тебе каши не дадим!

Эта игра подходит и для детей второго года жизни.

"Пальчики в лесу"

Раз, два, три, четыре, пять (Взрослый держит перед собой левую руку ребенка ладонью к себе).
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик гриб нашел, (Загибает мизинец).
Этот пальчик чистить стал, (Загибает безымянный палец).
Этот резал, (Загибает средний палец).
Этот ел, (Загибает указательный палец).
Ну, а этот лишь глядел! (Загибает большой палец и щекочет ладошку).


Эта игра годится и для маленьких детей.

Игра "Пальчики" более сложна, так как в ней дети уже сами активно проделывают движения пальцами, которые требуются по ходу игры.

Игру можно проводить одновременно с несколькими детьми.

"Пальчики"

Этот пальчик хочет спать, (Дети поднимают левую руку ладонью к себе.
Правой рукой берут мизинец левой руки и
загибают его после слов"хочет спать").

Этот пальчик лег в кровать, (То же с безымянным пальцем).
Этот пальчик чуть вздремнул, (То же со средним пальцем).
Этот пальчик уж уснул, (То же с указательным пальцем).
Этот крепко, крепко спит. (То же с большим пальцем).
Тише, тише, не шумите!
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет, (Поднимают левую руку и
Будут птички щебетать, распрямляют пальцы при
Будут пальчики вставать! слове "вставать").

Эту игру нужно повторить, работая пальцами правой руки. Как оказалось, имеется большое количество русских, украинских, болгарских и т. д. пальчиковых игр. Очевидно, люди, наблюдая детей, обратили внимание на то, что движения пальцев благотворно отражаются на развитии речи и других психических процессов.

Вот, например, очень хорошая болгарская игра, с которой мы недавно познакомились:


(Пальцы обеих рук складываются кончиками вместе).
Кто приехал? (Быстро хлопает кончиками больших пальцев).
Мы, мы, мы! (Кончики больших пальцев прижаты друг к другу,
а кончики остальных пальцев одновременно быстро хлопают).

Мама, мама, это ты? (Хлопает кончиками больших пальцев).
Да, да да! (Хлопает кончиками указательных пальцев).
Папа, папа, это ты? (Хлопает кончиками больших пальцев).
Да, да, да! (Хлопает кончиками средних пальцев).
Братец, братец, это ты? (Хлопает кончиками больших пальцев).
Да, да, да! (Хлопает кончиками безымянных пальцев).
Ах, сестричка, это ты? (Хлопает кончиками больших пальцев).
Да, да, да! (Хлопает мизинцами).
Все мы вместе, да, да, да! (Хлопает всеми пальцами).

Моей младшей дочке 2,2. Активно разговаривать начала месяц назад. Говорила отдельные слова и то чаще просто у-у-у-у и пальчиком показывала. Все понимает, а говорить не хочет. Я решила, что больше не стану идти у нее на поводу. И когда она начинала что-то просить, я ей отвечала, что не понимаю, то чего она хочет. Сначала она обижалась, всхлипывала. Потом начала называть предметы. Некоторые даже очень четко. За каждое новое слово я ее хвалила, сообщали радостно об этом папе, старшей сестре, звонили бабушке, хлопали в ладоши. Короче заостряли позитив. Буквально за месяц ребенок преобразился. Сейчас уже наши предложения состоят из 4-5 слов.

Моей дочке 2,7 и тоже говорим отдельными словами. Были у невропатолога, нам прописали для начала месячный курс пантогама и нейромультивита, потом еще какой-то препарата после месячного перерыва. Принимаем препараты около двух недель, и дочка уже стала говорить новые слова. Лиха беда начало!

Большое спасибо за советы, позже обязательно отпишусь о том, что помогло из предложенного лучше всего)